اعلانیہ جملے کو انگریزی میں تبدیل کرنے کا طریقہ

مواد

• مراحل
• طریقہ 1 معاون فعل کے ذریعہ اعلانیہ جملوں کو تبدیل کرنا
• طریقہ 2 دیگر اعلاناتی جملوں کو تفتیشی جملوں میں تبدیل کریں
• طریقہ 3 جدید طریقے استعمال کریں

انگریزی میں سوال پوچھنے کے بہت سارے طریقے ہیں۔ ہر طریقہ کو حفظ کرنے کے لئے اعلامیے والے جملوں کو سوال میں تبدیل کرنے کا طریقہ سیکھیں۔

مراحل

طریقہ 1 معاون فعل کے ذریعہ اعلانیہ جملوں کو تبدیل کرنا

1. 
   

   
   معاون فعل تلاش کریں۔ معاون فعل وہ الفاظ ہیں جو مرکزی فعل کے معنی کو بدل دیتے ہیں۔ اعلانیہ جملوں کو تبدیل کرنا بہت آسان ہے جس میں معاون فعل کو تفتیشی جملوں میں شامل کیا جاتا ہے۔ یہاں معاون فعل کے ساتھ جملے کی کچھ مثالیں ہیں جو بولڈ میں نشان زد ہیں۔
   • اساتذہ -have ہمارے ساتھ حسن سلوک کیا۔ (اساتذہ نے ہمارے ساتھ اچھا سلوک کیا۔
   • وہ تھا پہلے ہی کھایا ہوا (وہ پہلے ہی کھا چکے تھے۔)
   • وہ گا جنگ جیت. (وہ لڑی گی۔)
   • میری بلی کاش اس درخت پر چڑھ جاؤ۔ (میری بلی اس درخت پر چڑھ جاتی۔)
   • ایک پائی کر سکتے ہیں آٹھ لوگوں کو کھانا کھلانا. (ایک پائی آٹھ افراد کو کھانا کھلا سکتی ہے۔)
   • ہم `گے دوبارہ ملنا۔ (ہم پھر ملیں گے۔)
   • میں تھا کھڑے. (میں تیار تھا۔)

2. 
   

   
   
   
   جملے کے آغاز پر معاون فعل رکھیں۔ پھر جملے کو برقرار رکھیں۔ تفتیشی سزا حاصل کرنے کے ل sentence سزا کے آغاز میں معاون فعل ڈالنا کافی ہے۔
   • اساتذہ -have ہمارے ساتھ حسن سلوک کیا۔ (اساتذہ نے ہمارے ساتھ اچھا سلوک کیا۔) → ہے اساتذہ نے ہمارے ساتھ حسن سلوک کیا۔ (کیا اساتذہ نے ہمارے ساتھ اچھا سلوک کیا؟)
   • وہ تھا پہلے ہی کھایا ہوا (وہ پہلے ہی کھا چکے تھے۔) → تھا وہ پہلے ہی کھا چکے ہیں؟ (کیا وہ پہلے ہی کھا چکے تھے؟)
   • وہ گا جنگ جیت. (وہ لڑائی جیت جائے گی۔) → ول وہ جنگ جیت؟ (کیا وہ لڑائی جیت جائے گی؟)
   • میری بلی کاش اس درخت پر چڑھ جاؤ۔ (میری بلی اس درخت پر چڑھ جاتی۔) → کاش میری بلی اس درخت پر چڑھ گئی؟ (کیا میری بلی اس درخت پر چڑھ سکتی؟)
   • وہ پائی کر سکتے ہیں آٹھ لوگوں کو کھانا کھلانا. (یہ پائی آٹھ افراد کو کھانا کھلا سکتی ہے۔) → کر سکتے ہیں کہ پائی آٹھ لوگوں کو کھانا کھلانا ہے؟ (کیا یہ پائی آٹھ افراد کو کھانا کھلا سکتی ہے؟)
   • ہم `گے دوبارہ ملنا۔ (ہم پھر ملیں گے۔) → چلیں ہم پھر ملتے ہیں؟ (کیا ہم پھر ملیں گے؟)
   • میں تھا کھڑے. (میں کھڑا تھا۔) → تھا میں کھڑا ہوں؟ (کیا میں کھڑا تھا؟)

3. 
   

   
   
   
   معاون فعل کا صرف ایک لفظ منتقل کریں جو لمبا ہو۔ کچھ معاون فعل ایک سے زیادہ الفاظ پر مشتمل ہوتے ہیں ، جیسے کہ رہا ہے ، ہوگا ، ہوگا ، یا ہوتا. جملے کے آغاز پر صرف پہلا لفظ منتقل کریں ، باقی کو برقرار رکھیں۔ یہاں دو مثالیں ہیں۔
   • آپ کا بھائی رہا ہے تیزی سے بڑھ رہا ہے (آپ کا بھائی جلدی سے بڑا ہوا۔) → ہے تمہارا بھائی beens تیزی سے بڑھ رہا ہے؟ (کیا آپ کا بھائی جلدی سے بڑا ہوا ہے؟)
   • میں ہوسکتا تھا مطالعہ. (میں پڑھ سکتا تھا۔) → سکا میں رہا ہے تعلیم حاصل کرنا (کیا میں تعلیم حاصل کرسکتا تھا؟)

4. 
   

   
   معاہدہ شدہ شکل میں معاون فعل تلاش کریں۔ معاون فعل اکثر معاہدہ شدہ شکل میں استعمال ہوتے ہیں جس کی وجہ سے ان کی تلاش مشکل ہوجاتی ہے۔ اسی طرح کی مثالوں پر اپنی آنکھیں کھلی رکھیں۔
   • ویسے سارا دن چلتا رہے۔ (ہم سارا دن چلائیں گے۔) → ہم گا سارا دن چلتا رہے۔ → کیا ہم کریں گے؟ سارا دن چل رہا ہے؟ (کیا ہم سارا دن چلائیں گے؟)
   • ہمارے باس hasnt ابھی تک پہنچے۔ (ہمارا باس ابھی نہیں آیا ہے۔) → hasnt ہمارا باس ابھی آیا؟ (کیا ہمارا باس ابھی نہیں پہنچا؟) (یا یہاں تک کہ "ہے ہمارا باس ابھی نہیں پہنچا؟ ")

طریقہ 2 دیگر اعلاناتی جملوں کو تفتیشی جملوں میں تبدیل کریں

1. 
   

   
   استعمال کرنا سیکھیں کرتا ہے. اگر آپ کے جملے میں صرف ایک مضمون اور ایک فعل ہے جو عام حال میں استعمال ہوتا ہے تو ڈال دیں کرتا ہے شروع میں اور فعل کے فعل کی بنیاد استعمال کریں ، یعنی بغیر ذرہ کے اس کی غیرضروری کرنےیہاں کچھ مثالیں ہیں۔
   • انہوں نے کہا کہ صاف سونے کا کمرہ۔ (وہ کمرہ صاف کرتا ہے۔) → کیا وہ صاف سونے کا کمرہ؟ (کیا وہ کمرہ صاف کرتا ہے؟)
   • ایک سال پر مشتمل ہوتا ہے چار موسموں کا (سال میں چار موسم ہوتے ہیں۔) → کیا ایک سال مشتمل ہوتے ہیں چار موسموں کا؟ (کیا سال میں چار موسم ہوتے ہیں؟)
   • میری بلی سنتا ہے جب میں بات کرتا ہوں۔ (جب میں بولتا ہوں تو میری پالتو بلی۔) → کیا میری بلی سن جب میں بات کرتا ہوں (جب میں بولتا ہوں تو کیا میری بلی کو غلط فہمی ہے؟)

2. 
   

   
   استعمال ایسا جب مضمون کثیر یا اس کے لئے ہے آپ. اگر مضمون کثرت ہے اور اس کے ساتھ موجودہ فعل میں ایک عام فعل ہے تو ، ذرہ شامل کریں ایسا جملے کے آغاز میں۔ ذرہ ایسا جب جملے کا عنوان ہو تو اسے بھی استعمال کرنا چاہئے آپ.
   • وہ اپنے استاد کو سلام پیش کرتے ہیں۔ (انہوں نے اپنے استاد کو سلام کیا) → ایسا وہ اپنے استاد کو سلام کرتے ہیں؟ (کیا وہ اپنے استاد کو سلام پیش کرتے ہیں؟)
   • مظاہرین نے تبدیلی کا مطالبہ کیا۔ (مظاہرین نے تبدیلی کا مطالبہ کیا۔) → ایسا مظاہرین نے تبدیلی کا مطالبہ کیا؟ (کیا مظاہرین تبدیلی کا مطالبہ کرتے ہیں؟)
   • تم میری کھڑکی پر پتھر پھینک دو۔ (آپ میری کھڑکی پر پتھر پھینک دیتے ہیں۔) → ایسا تم میرے دریچے پر پتھر پھینکتے ہو؟ (کیا آپ میری کھڑکی پر پتھر پھینک رہے ہیں؟)

3. 
   

   
   معاون استعمال کریں DID ماضی میں فعل کے ل. کیا ماضی میں جب فعل استعمال ہوتا ہے تو استعمال کیا جاتا ہے ، اس سے قطع نظر کہ مضمون واحد یا کثیر ہے۔ یہاں تک کہ اگر یہ سوال اب بھی ماضی میں ہے تو ، آپ کو موجودہ حالت میں فعل کی بنیاد استعمال کرنا ہوگی۔
   • انہوں نے کہا کہ محفوظ بلی (اس نے بلی کو بچایا۔) → کیا وہ محفوظ کریں بلی؟ (کیا اس نے بلی کو بچایا؟)
   • بھیڑ چھلانگ لگا باڑ کے اوپر (بھیڑ باڑ کے اوپر چھلانگ لگادی۔) → کیا بھیڑ چھلانگ باڑ سے زیادہ (کیا بھیڑ باڑ سے چھلانگ لگا؟)
   • انہوں نے کہا کہ توڑ دیا میرا تندور (اس نے میرا تندور توڑ دیا۔) → کیا وہ وقفہ میرا تندور (کیا اس نے میرا تندور توڑا تھا؟)
   • یاد رکھنا کہ ماضی میں استعمال ہونے والے فعلوں میں دلدل نہیں ہوتا ہے۔ اگر فعل سے پہلے ذرہ ہے تھا یا HASآپ کو پہلے طریقے کا سہارا لینا پڑے گا۔

4. 
   

   
   فعل حرکت دیں ہونا. آپ کو فعل کے ساتھ کسی جملے سے استفسار کرنے والے فقرے کی تعمیر کے لئے دوسرے الفاظ استعمال کرنے کی ضرورت نہیں ہے ہونا (ہو). صرف مضمون سے پہلے فعل رکھیں۔
   • میں AM آپ کو دیکھ کر خوشی ہوئی (میں آپ کو دیکھ کر خوش ہوں۔) → AM میں آپ کو دیکھ کر خوش ہوں؟ (کیا میں آپ کو دیکھ کر خوش ہوں؟)
   • تم ہیں گھر جانا (آپ گھر جائیں۔) → ہیں تم گھر جارہے ہو (کیا آپ گھر جاتے ہیں؟)
   • انہوں نے کہا کہ ہے پیاسا. (وہ پیاسا ہے۔) → ہے وہ پیاسا ہے؟ (کیا وہ پیاسا ہے؟)
   • میں تھا تھکا ہوا. (میں تھکا ہوا تھا۔) → تھا میں تھک گیا ہوں؟ (کیا میں تھکا ہوا تھا؟)
   • تم تھے خوش. (آپ خوش تھے۔) → تھے تم خوش ہو (کیا آپ خوش تھے؟)
   • میرے والد گا کل چھوڑ دو (میرے والد کل روانہ ہوں گے۔) → ول میرے والد کل سے چلے جائیں گے؟ (کیا میرے والد کل سے چلے جائیں گے؟)
   • فعل کی دوسری شکلوں کے لئے ہونا، معاون فعل کی طرح ایک ہی اصول استعمال کریں: صرف پہلا لفظ منتقل کریں۔ مثال کے طور پر: گھوڑا رہا ہے غصے. (گھوڑا غصہ ہوا۔) → ہے گھوڑا beens ناراض (کیا گھوڑا ناراض ہوا؟)

طریقہ 3 جدید طریقے استعمال کریں

1. 
   

   
   تفتیشی الفاظ استعمال کریں۔ جیسے الفاظ کون ، کیا ، کب ، کیوں ، کہاں اور کیسے مزید معلومات حاصل کرنے کے ل. ان الفاظ کو کسی جملے میں شامل کرنا نہ صرف تفتیشی جملہ متعارف کرانے کا کام کرتا ہے بلکہ مخصوص تفصیلات بھی طلب کرتا ہے۔ کسی وضاحتی جملے کو ایک سوال میں تبدیل کرنے کے لئے مذکورہ بالا قواعد کا استعمال کریں ، اور پھر جملے کے آغاز میں ایک استفسار آمیز ضمیر شامل کریں۔ آپ کو بھی مضمون اور فعل کو حرکت دینا چاہئے۔
   • تم ہیں گھر جانا (آپ گھر جائیں۔) → کب ہیں؟ تم گھر جارہے ہو (آپ کب گھر آئیں گے؟)
   • بھیڑ چھلانگ لگا باڑ کے اوپر (بھیڑ باڑ کے اوپر چھلانگ لگادی۔) → کیسے کیا؟ بھیڑ چھلانگ باڑ سے زیادہ (بھیڑ باڑ سے کیسے چھلانگ لگا سکتی تھی؟)
     • اس مثال میں استفسار کرنے والے ضمیر کا تعارف آپ کو فعل پر زور دینے کی اجازت دیتا ہے ، جہاں سے جملے میں تجرباتی طور پر مشاہدہ کیا گیا ہے۔ آپ آسانی سے استعمال کرسکتے ہیں پیش کامل آسان (کے ساتھ / کی ہے) ، یا ترقی پسند ماضی (کے ساتھ تھا / تھی).

2. 
   

   
   استعمال کریں سوالات ٹیگ. یہ چھوٹے چھوٹے سوالات ہیں جو ہم کسی جملے کے آخر میں شامل کرتے ہیں۔ کوما اور آخری ذرہ کے علاوہ ، جملہ بالکل ایک جیسے رہنا چاہئے۔ کسی حقیقت کی تصدیق کے ل ask پوچھنے کے لئے ٹیگ سوالات وسیع پیمانے پر استعمال ہوتے ہیں۔ یہاں کچھ مثالیں ہیں۔
   • وہ مچھلی کھاتی ہے۔ (وہ مچھلی کھاتی ہے۔) → وہ مچھلی کھاتی ہے، ٹھیک ہے؟ (وہ مچھلی کھا رہی ہے ، ٹھیک ہے؟)
   • جیمس جوائس آئرش تھے۔ (جیمس جوائس آئرش تھے۔) → جیمس جوائس آئرش تھے، وہ نہیں تھا؟ (جیمس جوائس آئرش تھے ، کیا وہ نہیں تھا؟)

3. 
   

   
   استقامت کا استعمال کریں۔ جب بات کرتے ہو تو وہی جملہ استعمال ہونے والے لہجے پر منحصر ہوتا ہے۔ یہ طریقہ تحریری طور پر ہی استعمال کیا جاسکتا ہے۔
   • انگریزی کی علاقائی تغیرات کے مطابق درست لینٹینشن تبدیلیاں۔ یہ تکنیک کسی ایسے شخص سے سیکھنا بہتر ہے جو آپ جس انگریزی ورژن کا مطالعہ کررہے ہیں اس میں روانی ہو۔

4. 
   

   
   سوالیہ نشان شامل کریں۔ تحریری طور پر ، آپ جملے کے آخر میں سوالیہ نشانات شامل کرسکتے ہیں ، حالانکہ یہ اکثر مکالمے کی نشاندہی کرتا ہے۔
   • آپ گھر جارہے ہیں۔ (آپ گھر جاتے ہیں۔) → آپ گھر جارہے ہیں؟ (کیا آپ گھر جاتے ہیں؟)
   • ایک سائنسدان کو بہبود کرو۔ (وہ سائنس دان ہے۔) hes سائنسدان کو بہکانا؟ (کیا وہ سائنس دان ہے؟) (کچھ شکوک و شبہات کی نشاندہی کرتے ہوئے)